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Mehrfach ausgezeichnet für höchste Qualität, ganzheitliches pädagogisches Konzept und bestes Design
My First Book propose des produits pour les enfants de 0 à 6 ans. La gamme Small Hands contient de petits livres en tissu pour les bébés de 0 à 1 an. Ces livres ne contiennent aucune pièce détachée ni petite pièce et sont donc tout à fait sûrs pour les nourrissons et les tout-petits. Le produit le plus connu de My First Book est la série hom*onyme My First Book, qui couvre différents thèmes, exercices et niveaux de difficulté. Cette série est idéale pour favoriser, par des exercices précoces et ciblés, le développement cognitif et moteur des enfants de 1 à 6 ans.
Nous recommandons aux parents, premiers enseignants de leurs enfants, de parcourir d'abord chaque page du livre avec leur enfant et de montrer comment jouer avec. Ils peuvent ensuite l'utiliser avec leur enfant. De plus, le livre se prête parfaitement à l'interaction langagière, pour favoriser le développement du langage et l'acquisition d'une seconde langue. D'autres usages incluent les rencontres de jeu avec d'autres enfants, les interactions avec les pairs, ainsi que l'occupation et l'apaisement des tout-petits pendant les voyages, les vols ou les trajets en voiture.
Oui, car en général : plus il y a d'entraînement de la motricité fine, mieux c'est. Les enfants sont ainsi parfaitement préparés à l'écriture future et à d'autres activités de motricité fine. Nos critères de sélection des livres interactifs reposent sur le niveau cognitif et les capacités de motricité fine des enfants. Sur cette base, nous choisissons des thèmes et des designs qui plaisent aux enfants. Différents thèmes offrent des mécanismes différents grâce auxquels les enfants apprennent en jouant, posant ainsi une bonne base pour les futures capacités cognitives et compétences de vie.
Non, tous les livres MFB ont été conçus par des experts en pédagogie enfantine et le choix des couleurs correspond à la psychologie de l'enfant. Les couleurs sont censées apaiser les émotions des enfants et les rendre heureux. Les enfants aux personnalités différentes ont des préférences de couleurs différentes. Le contenu des livres est toujours le même, et les couleurs ne servent pas à marquer des différences de genre.